Piotr Gaszczyński

Nazywam się Piotr Gaszczyński i jestem studentem III roku filologii polskiej . Na studiach zetknąłem się po raz pierwszy z metodą WebQuest. Na początku byłem do niej nastawiony bardzo sceptycznie, jednak z upływem czasu zacząłem dostrzegać jej plusy. Uświadomiłem sobie, że tradycyjny model nauczania nie wypełnia całkowicie potrzeb współczesnego ucznia. Dlatego uważam, iż metoda WebQuest'u może być bardzo dobrym narzędziem pomocniczym w procesie kształcenia. Pozwala ona na ciekawe rozwinięcie tematów omawianych na lekcjach, stawia na kreatywność ucznia, pozwala mu się wykazać. Jeśli szkoła chce faktycznie uczyć, musi wychodzić na przeciw wymaganiom i standardom społeczeństwa informatycznego. Uświadomiłem sobie, że tradycyjny model nauczania nie wypełnia całkowicie potrzeb współczesnego ucznia. Dlatego uważam, iż metoda webquestu może być bardzo dobrym narzędziem pomocniczym w procesie kształcenia. Pozwala ona na ciekawe rozwinięcie tematów omawianych na lekcjach, stawia na kreatywność ucznia, pozwala mu się wykazać. Jeśli szkoła chce faktycznie uczyć, musi wychodzić na przeciw wymaganiom i standardom społeczeństwa informatycznego.